2018天津高考志愿填报信息同步快递

高校咨询和志愿填报首日,小编汇总了英语口语、高校的预估线和志愿填报雷区的信息快递给各位。

6月26日上午8:00至晚20:00,考生登录天津市招考资讯网()进入高考口语报名系统,输入相关信息,网上缴纳单独考务费30元。报考本科批A阶段及以上批次高校英语专业或有口试要求专业的考生,须参加全市统一组织的英语口语测试,测试结果分为“合格”与“不合格”。其他考生不必参加(信息来源:河东区考试中心)

昨天中午,天津大学招生办负责人做客天津广播电视台广播新闻中心制作的《高考招生咨询特别节目》,针对天津广播听众、网友提出的热门问题作出解答。他在《高考咨询特别节目》中透露,“2018年天津考生文科640分以上有望进入天津大学。同时,天津大学承诺,天津市文科200名以内报考天津大学并且进档的考生,全部满足第一志愿。2018年天津考生理科642分以上(全市排名约2200名以内)有望进入天津大学。此外,在录取过程中出现需要调剂的情况,天津大学将逐一电话通知”。

24日晚间,南开大学招生办负责人也走进直播间,重点介绍了今年南开大学在津招生咨询情况,他表示:“2018年天津高考考生,理科分数在645分以上、文科分数在615分以上,有望进入南开大学。”

昨晚,天津师范大学招生办负责人做客天津广播电视台广播新闻中心制作的《高考招生咨询特别节目》,介绍了高校基本情况。天津广播听众、网友咨询火爆。该负责人在节目中透露,今年,文科560分左右、理科565分左右的天津考生可尝试冲击本校一些热门专业;文科545分左右、理科525分左右的天津考生可以尝试冲击报考天津师范大学。此外,针对许多网友关于专业选择、合作办学等具体问题,该负责人建议到校进行具体咨询。天津师范大学2018年校园开放日暨招生咨询会将于6月25日8:30-16:30在该校体育馆周边举行,咨询电线。

昨天中午,天津城建大学招生办负责人走进直播间,介绍了天津城建大学今年招生的基本情况。同时表示,去年天津城建大学在津招收的理科录取最低分为476分,对应全市排名为19500多名,按照这个位次来看,今年全市排名20000名左右的位置对应的是495分左右。去年天津城建大学在津招收的文科最低分为493分,对应全市排名为5200名左右。今年考生可酌情参考去年的具次进行报考,但这只是根据往年的分数、位次情况进行测算的,最终结果仍要根据今年的报考情况来决定。此外,天津城建大学2018年校园开放日将于6月25日(周一)上午8:00-下午16:00在该校体育馆举行,学校各学院专业老师将在现场为考生和家长提供专业咨询。

昨晚,天津农学院招生办负责人走进直播间,该负责人表示,去年,天津农学院在津招生的文科分数线名左右,理科分数线名左右。今年天津高考成绩上涨幅度较大,去年的全市排名可供今年考生参考。此外,天津农学院的校园开放日活动定于2018年6月25日8:30~16:00在天津农学院东校区(天津市西青区津静路22号)举行,咨询电线。

普通理工类:高于本科线分以上(根据本市公布的理工类普通本科批次分数线分,该校预估分数线分)

普通文史类:高于本科线分以上(根据本市公布的文史类普通本科批次分数线分,该校预估分数线分)

中外合作理工类:高于本科线分以上(根据本市公布的理工类普通本科批次分数线分,该校预估分数线分)

中外合作文史类:高于本科线分以上(根据本市公布的文史类普通本科批次分数线分,该校预估分数线分)

解析:按照教育部的有关规定,招生章程主要内容包括:高校全称、校址(分校、校区等须注明),层次(本科、高职或专科),办学类型(如普通或成人高校、公办或民办高校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学校等),在有关省(区、市)分专业招生人数及有关说明,专业培养对外语(课程)的要求,经批准的招收男女生比例,身体健康状况要求,录取规则(如有无相关科目成绩或加试要求、对加分或降低分数要求投档及投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排办法等),学费标准,颁发学历证书的学校名称及证书种类,联系电话、网址,以及其他须知等。很多家长只关注学校的名气,往往会忽略招生章程,这样做很可能会影响孩子的报考,所以招生章程一定要仔细看。

解析:平行志愿投档的规则是“分数优先、遵循志愿、一次投档、不再补档”。平行志愿投档具有三个特点,一是每一批次每一阶段院校录取时,高考总分高的考生先于总分较低的考生投档;二是每个考生的平行院校志愿是有先后顺序的,计算机投档时按考生填报的院校志愿顺序依次进行检索;三是平行志愿实行“多次模拟,一次投档”,不补充投档。

从平行志愿的投档规则可以看出,考生在选择院校志愿时,可以有多个选择机会,但按照公平性原则,在某一批次或某一阶段录取过程中,只有一次被投档的机会,考生电子档案一旦被投出,计算机系统不再检索该生的其他院校志愿。计算机系统一次性将所有院校的考生档案投出以后,如考生因身体条件、所报专业等不符合院校录取要求而被退档时,该考生的电子档案也不再投向本批次或本阶段的其他平行志愿院校,即平行志愿不补充投档。

解析:志愿梯度包括两方面内容:一是院校志愿梯度,二是专业志愿梯度。同一批次院校不同志愿之间拉开梯度是非常重要的。就全国来讲基本分两种情况:

1.实行平行志愿的地区:平行志愿的实行大大降低了考生落榜的风险,但也不是不考虑,在考虑梯度问题时,建议考生对照往年的分数,平行志愿的最后一个学校要填一个保险系数高的。

2.实行非平行志愿地区:把握两个方面:首先,第一志愿最关键;其次,后续志愿基本上应该考虑往年一般报考人数不满并且曾经招过非第一志愿考生的学校。

解析:在填报志愿时,建议考生和家长客观对待冷门和热门专业,科学、理性选择专业志愿,千万不要跟风选择、随波逐流。实际上专业没有好坏之分,只有冷热的差异。盲目挤热门专业,对考生长远发展非常不利。

热门专业分数高,竞争激烈,如果成绩不太突出,竞争实力并非很强的学生在挤热门专业时,容易落榜。即使侥幸被院校录取,由于热门专业里人才济济,自己实力不是很强,在就业选择和以后的工作中也很难占得优势,抢得先机。正确的做法应是选择“热门专业”而又不忽视“冷门专业”,“冷热”结合对考生更为有利。

解析:实际上,不同专业之间所学的课程、发展方向的差异是非常大的。有些专业虽然名称相同,但仍存在一定的差异。

因此,考生在看专业的时候,一定要详细了解专业的内涵,一般应该了解以下几方面内容:该专业的主干课程是什么,是否属于特色专业,专业的实力如何,有无硕士、博士点,是否是国家重点学科,在国内同类专业当中居于什么位置,专业发展前景和学生就业去向如何,专业对学生的相关科目成绩和身体状况有无特殊要求。

解析:当考生在报考某院校时分数不占优势(够了院校提档线,但不够所报专业的专业录取线),填写“不服从专业调剂”就意味着学校将会作退档处理。每年高招录取过程中,都有相当一部分考生在填报志愿时,专业志愿没有拉开梯度,没有掌握好专业级差,或全部填报热门、紧俏专业,且不服从专业调剂而落榜。

对待是否服从所报院校专业调剂,考生要统筹考虑。服从调剂可以增加被录取的机会,但也要做好被不喜欢专业录取的思想准备。你被调剂到的专业极有可能与报考初衷相差甚远,一般是比较冷门的专业。如果不服从专业调剂,虽然你够了院校提档线,但不够所报专业的专业录取线时,则会失去了进入这个学校的机会。

一是考生的分数虽然高于学校的录取分数线,但未达到所报的专业录取分数线且又不服从调剂的;二是虽然总分较高但相关科目成绩较差;三是身体条件不符合所报专业的要求。如果考生被不合理地退档,应及时与有关高校联系。

以上被退档的各种情况,高校称之为退档的主要理由;而对于考生来说,几乎全部都可以认为是属于志愿填报失误。所以填报志愿之前一定要认真研读高校的招生章程和所报专业的限定条件。

解析:在选择高考志愿时,要考虑考生的自身特性。选择符合考生特性的专业,扬长避短,才能促进其学有所成,为将来获得一个理想的职业创造条件,这才是最佳选择。

考生自身特性包括:个人兴趣爱好、个人性格特征、个人能力所及、个人身体条件等4个方面。就拿上边这个考生来说,首先,父母选择孩子不喜欢的专业,就是违背了考生的个人兴趣爱好。试想,面对一个自己根本不感兴趣、完全不喜欢的专业,又如何要求他能积极主动地学习深造。其次,这个考生性格内向,平日少言寡语,不喜欢与陌生人打交道。父母选择让孩子学医,将来当医生势必要面对众多各种各样的患者。医患接触是必不可少的诊疗环节,而孩子的性格特征不适合当医生,父母没有考虑到这点。

解析:父母都希望自己的孩子能考上大学,而且最好能进名牌大学读书。这种愿望会在孩子填报志愿问题上充分表露。有些父母还固执得有些过分,主观决定考生的志愿,忽略孩子的兴趣、爱好,导致父母与孩子之间在填报志愿的问题上分歧很大,给孩子造成不小的压力。在填报志愿的整个过程中,父母的角色定位是参谋。应该把填报志愿的决定权还给孩子。

高考决定着近千万考生的命运和前途。考入什么样的学校,上什么专业,将来从事什么样的工作,都是孩子自己的事情,上大学的是孩子,而不是父母。如果父母给报的专业他不喜欢,甚至一点兴趣都没有,将来上大学就会造成一个被动状态,学习积极性会受到打击。

父母关心孩子的未来发展,并对志愿填报十分重视的心情完全是可以理解的,父母毕竟阅历丰富,有社会经验,把该说的话都说到了,也完全应该。但是应充分尊重孩子自己的意见。

解析:在一些咨询会上,不少高校会粘贴出该校近几年的录取分数线,以供考生和家长查阅参考。本是一个参考系数,不少家长却误把它当成衡量的“尺子”,拿孩子的分数“对号进座”。

实际上,高校的最低录取分数线是自然形成的,录取结束前无法准确知道。另外,高校的录取分数线存在波动,有的还有“大小年”现象,即一年高,一年低。考生要多分析几年的录取情况,还可关注分数线与批次线的差值、分数线对应的考生“位次”等。尤其建议以高考成绩对应位次来对应近三年高校录取对应位次的方式来进行圈定目标高校。

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